第33章、刘邦：华盛顿是楚义帝？

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    第33章、刘邦：华盛顿是楚义帝？(第1/2页)
    “两条路……”
    “一条是保证帝国八百年的分封制？”
    “另外一条，是未经验证能让大秦有多少年的郡县制……”
    林啸这般抽丝剥茧的分析，如同拨云见日的清风，让秦始皇嬴政原本纠结的内心瞬间清晰起来。
    嬴政微微眯起眼睛，眼神中先是惊讶，继而转为恍然大悟。
    “林啸，还真是了解寡人！”
    “将寡人的性格，经历都算进去了，算到了寡人必将选择郡县制。”
    “这，真的是后世普通的历史老师吗？”
    嬴政再次被林啸的学识震撼，忍不住转头看向李斯：“李斯，你如果林啸这个年纪，能有这般见识吗？”
    他算彻底被林啸折服。
    “陛下，您抬举臣了，臣不如林啸老师。与林啸相比，臣如同井中之蛙。”
    李斯的回答没有丝毫犹豫，在林啸的精妙分析面前，他清晰地认识到了自己的差距，甚至在那一瞬间，隐约感觉自己这么多年的学习与积累，在林啸面前似乎都显得有些微不足道。
    “李善长！”
    “宋濂，尔等也通晓历史，能说得如同林啸这样浅显易懂吗？”
    朱元璋更是无形中也被站在现代教育体系巨人肩膀的林啸折服，甚至忍不住扫过他大明朝堂的众人，感觉怕是李善长、宋濂等人哪怕知晓大秦历史，也不能如此深入浅出的找出始皇选择郡县制的原因。
    “陛下，臣等，不能！”
    “唉，真是长江前浪推后浪，林啸如此年轻，竟然……竟然……”
    李善长和宋濂皆是摇头，宋濂更有种自己老了的感觉。
    “这般大才，竟然只是一个普通地方的老师，后世到底会不会用人？”
    朱元璋再看向林啸时，眼神中满是炽热，再次嘟囔。
    这一刻，不仅仅是始皇、朱元璋等人对林啸叹服不已，课听到这里的李世民、慈禧等人，也都有一种豁然开朗之感。他们仿佛置身于一个全新的历史视角中，重新认识那些曾经熟悉的历史事件和决策。
    ……
    “好了，各位。知道了大秦选择郡县制的原因。”
    “接下来，我们再讲讲，美国选择分封制的必然原因！”
    七年级八班的课堂上，林啸自然而然的又转到了美国身上。
    话音刚落，教室里的学生们顿时来了精神，而跨越时空旁听的皇帝们也纷纷竖起耳朵，好奇地等待着林啸的讲解。
    “根据我刚刚的这种归纳方法，谁来尝试说一下，美国为什么会必然选择分封制?”
    林啸的目光在教室里缓缓移动，眼神中满是鼓励。
    历史课不仅仅是知识的传授，更重要的是要引导学生们形成历史思维，学会活学活用。知识或许会随着时间被遗忘，但掌握了分析问题的方式方法，才是真正的言传身教。
    这是他的教学之道。
    “额……老师，还是您说吧。”
    “对美国历史，我们真不太熟。”
    “是啊，老师，别浪费时间了，赶快说！”
    学生们的话语中带着对林啸的信任与依赖，他们在林啸之前精彩的讲解中已经彻底折服，面对这个问题，他们清楚地知道自己的斤两，只想听老师揭晓答案。
    “你们也要动脑筋啊，搞懂了美国，你们就搞懂了西方史，没关系，说错了也不打紧。”
    林啸环顾学生，眼神中满是期待，给予学生们鼓励的眼神。
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    “老师，我试试？”
    在他的鼓励下，一个男生缓缓举起了手。
    林啸定睛一看，原来是自己的历史课代表麦克阿瑟。
    “呵呵，麦克阿瑟，说吧。说错了也没人责怪你。”林啸立即点了他。
    “行！老师，我就说一下。”
    麦克阿瑟在同学们的注视下，站了起来。
    他身形高大魁梧，虽然没有戴眼镜，但眼神中却透着一股自信。
    “照着您刚刚的分析，先是要考虑当时大背景的客观因素。”
    麦克阿瑟清了清嗓子，开始尝试套用林啸的归纳方法：“美利坚建国的时候，之所以选择分封制，是因为当时整个西方，乃至现在，都还是分封制下的情况，他们都没有郡县制的基础，摆在他们面前的，就只有罗马、法国、英国等分封制，北美十三州殖民地，原先就是分封制下的总督负责制。”
    他的分析条理清晰，将美国建国时的历史大背景阐述得明明白白。
    “再加上，他们这场独立战争，目的是为了抗税！总不可能，打跑了宗主国，转眼间他们又给自己弄了一个郡县制，把他们殖民地的权力上交吧？”
    林啸适时点头鼓励：“没错，就是这样，继续。”
    得到老师的肯定，麦克阿瑟继续说道：“还有第二步，就要分析华盛顿个人的情况了。”
    他的眼神中流露出一丝不屑：“他华盛顿一个庄园主，肯定不能与秦始皇相提并论，他能够担任当时的大陆军总司令，还得仰仗他人。”
    “虽然在独立战争之中，他也打了几场硬仗，但，主力始终不是他们，最后还得依靠路易十六他们法军帮忙，才打败英军。”
    “所以，他个人威望，不是很足。甚至，独立战争打完之后，他都没有能力养军队，民兵解散，他也解甲归田，身上没有兵权，也无家族势力，要不是当时国会需要还法兰西的贷款，需要一个国家主体，他都没有什么机会当总统的。”
    “后来在费城制宪会议上，各州的州长和大家族决定要正式成立一个国家对外了，才考虑到他这样一个无权无势的人，当一个名义上的总统。”
    见同学们似乎有些不明白，麦克阿瑟更是举例：“就如同，秦末汉初的时候，天下需要一面旗帜反秦，项羽他们才拥立了一个楚怀王熊心！华盛顿的本质，就是楚怀王熊心这样的傀儡人物，没有足够的实力和威望，震慑十三州诸侯。”
    麦克阿瑟的分析一气呵成，最后他给出结论：“所以，美国立国时，基于十三州诸侯的强大话语权，华盛顿甚至不得不选择分封制。这就是他们必然选择分封制的原因！”
    课代表这番分析后，同学们难掩惊讶，纷纷看向林啸，而刘邦、项羽等人也露出了惊讶的神色。
    “慢着……所以，之所以有一个美国版大秦，是因为……我们灭秦之后，历史走向了不同结局，当时的义帝也没有被项羽所杀，我们反而都承认他算是新大秦的皇帝……然后，这个美国大秦，是这样的大秦吧？”
    刘邦的思维被麦克阿瑟的分析所激发，因为提到了义帝楚怀王，他不禁联想到那段波澜壮阔的过往。
    要知道，“先入关中者为王”还是楚怀王发起的，这也在一定程度上导致了楚怀王的悲剧结局。
    此刻，相似的局势让刘邦脑洞大开，为义帝设想出了一个全新的可能。
    美版大秦，就是义帝成立的新大秦。

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