第17章、秦始皇、朱元璋：我们的儿子都死了！

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    第17章、秦始皇、朱元璋：我们的儿子都死了！(第1/2页)
    “父皇，我是清楚您的想法的，要给你上庙号，肯定是太宗。”
    没想到看个戏，还能吃瓜吃到自己，朱高炽连忙解释。
    “爷爷，你也是知道孙儿的啊，孙儿知道您对标的，可是唐太宗，怎么可能给您上成祖？”皇孙朱瞻基也连忙道。
    一时间，朝堂颇为紧张。
    “呵呵，陛下，贫僧认为，怕是后世皇帝加的吧。”姚广孝倒是不慌不忙笑了笑，意味深长的给出了一个答案。
    “后世加，也不能乱加吧。”
    朱棣神情依旧不好看，吐槽道：“成祖，历来也没有成祖这种庙号吧！后面的家伙，到底想干什么？”
    没有人回答他，反而众人都盯着天幕。
    朱小章和秦政的二人效果不错，尤其是朱小章的表情搞怪，逗乐了不少同学，课堂效果也拉满了。
    朱元璋：什么？我大明两个祖，到底是哪个不肖子孙倒反天罡！
    秦始皇：儿孙自有儿孙福，没有儿孙我享福，老朱，淡定。寡人倒是也听说了，我们都追求过长生不老，这算是相似点吧。
    朱元璋：咱可没有乱吃什么长生不老药啊！怎么就和你一样了？
    两人的表演渐入佳境。
    秦始皇：怎么不一样，你洪武三十一年死的，但在一些人心中，你可是活到了洪武三十五年，死人能复活，这不是长生不老，是什么？
    永乐朱棣：合着这一个坎过不去了吧？
    朱棣又嘴角抽动，感觉到再被内涵。
    朱元璋：你这太过牵强！不算，你都不会玩这个游戏，接下来说正经的相似点。我先来，你跟着说。
    秦始皇：行，你来。
    朱元璋：咱有一个好长子！他非常优秀！他是我的骄傲。
    秦始皇：寡人也有一个好长子，他一般优秀吧。他也不算寡人骄傲。
    朱元璋：死傲娇！承认扶苏对你很重要，很难？
    秦始皇：寡人的父爱比较含蓄。
    大秦朝堂，始皇略带尴尬的看了扶苏一眼，课堂上的秦政还真说对了，他的父爱比较含蓄。
    扶苏没有注意始皇，而是到这一环节，说到他和朱标的对比，精神聚焦，生怕错过一个字。
    朱元璋：咱对标儿很信任，为了锻炼他，早早就立了他为太子，和他共用一个班子，希望他早日继承咱的皇位，甚至巴不得他篡位造反，咱好早日退休。咱在他身上，倾注了很多心血。
    秦始皇：寡人对苏儿也很信任，为了锻炼他，没有明确立他为太子，但我派他下基层、也给了他三十万军队。希望他日如果寡人出意外，也好用三十万大军保他继位。寡人也在他身上，倾注了很多心血。
    两人这一段以秦始皇和朱元璋自我的口吻的独白，直接效果拉满。
    “对对对！就是这样！咱可是在标儿身上倾注了很多心血，可，可标儿他怎么就不能继位？”
    洪武朝堂，这段台词，引起了朱元璋超强共鸣。
    “父皇，您……您是这样吗？”
    大秦朝堂，扶苏都呆了，万万没想到他心目中威严的父亲，竟然会那么爱他？
    始皇脸红，面对儿子的质问，有点尴尬，只能绷着脸，冷冰道：“苏儿……额，不，扶苏，好好看天幕！”
    一时口快，他差点也学秦政叫苏儿，好在他及时改口。
    朱元璋：哎，可惜，咱的标儿，死了，没继位。
    秦始皇：哎，可惜，寡人的苏儿，死了，也没继位。
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    朱元璋：他奶奶的，标儿不死，建文小孙怎能跳梁？
    秦始皇：他爷爷的，苏儿不死，大秦怎会二世而亡？
    两人的表演，似乎直接到了高潮。
    朱元璋：剥皮实草说咱太残暴！
    秦始皇：焚书坑儒被骂两千年！
    朱元璋：闭关禁海说我太保守。
    秦始皇：修筑长城说我眼界太狭窄。
    朱元璋：一天只睡两时辰！加班狂魔就是我！
    秦始皇：通宵达旦阅五车！初代卷王就是朕！
    两人直接勾肩搭背，对着众人最后大喊：“但我们不后悔！”
    秦始皇：大秦法度传百代！
    朱元璋：长城故宫至今立东方！
    两人的表演结束，保持了一人伸出一只手的姿势十秒钟。
    七年级三班的课堂瞬间炸锅，接着掌声疯狂响起。
    “我勒个去！太棒了吧！”
    “好一个始皇和朱元璋梦幻联动！历史知识竟然以一种卑鄙的手段，进入了我的脑子！”
    “学废了，真的是学废了！”
    “太棒了吧，林老师，这真是课间十分钟，这两人排练出来的吗？效果太棒了吧！”
    “朱小章，你们竟然那么有表演天赋？”
    同学们纷纷用力拍掌，赞叹恭维之声不绝于耳，实在是两人的这个相声表演，太过于精彩炸裂，短短的两分钟的表演，就把始皇和朱元璋的相似点，都表演出来了。
    “哈哈，谢谢大家！都是林老师指导得好！”
    “对对对，谢谢大家！林老师早就写好了台词，我们只是背而已！”
    秦政和朱小章给众人鞠躬后，稍稍解释了一下。
    众人又看向林啸，崇拜喜爱的目光毫不掩饰。
    “呵呵，你们两个表演得很好。如果还有想要表演的同学，请下课找我报名，下节课让大家演个够。”
    “行了，下去吧，接下来这节课，我们继续，先剖析六道题，我再给大家讲讲秦朝历史和秦始皇。”
    面对同学们的称赞和恭维，林啸只是挥手让两人回到座位，自己回到了讲台，点了点鼠标，课件PPT同时展开在众人面前。
    这一分钟，经过了这么多的整活。
    七年级三班大部分同学，显然对这样别出心裁的历史充满了期待和信任，纷纷聚精会神的看着林啸。
    “秦朝！刚刚朱小章和秦政的表演……应该是让大家稍微了解一点他的诞生，秦朝最初，是由秦始皇他们的祖宗，秦非子创建……”
    林啸开始结合PPT讲课：“秦非子是当时一个嬴姓部落的首领，因善于养马被周孝王，也就是西周的第七位君主，封于秦地，今天的甘肃天水，成为周朝的附庸，并非正式诸侯……”
    “这也算是秦非子是弼马温的称呼而来……算算时间，可能就是大圣刚刚花果山出生那段时间，秦非子就成了周朝的弼马温，官职都不入流……所以，以我推测，当初吴承恩写西游记的时候，可能借鉴了这个历史……”
    “总之，在讲解秦朝的三道题之前，先带大家过一下秦朝历史……”
    并且，为了方便学生们记忆，还找到了孙悟空的图片秦非子对应。
    这样别开生面的课堂，再次吸引了众人的注意力。
    而大秦和大明朝堂，却还沉浸在刚刚的表演所透露的一些历史当中。

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