第41章、控辍保学！义务教育引各朝各代震撼！

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    第41章、控辍保学！义务教育引各朝各代震撼！(第1/2页)
    “嗯，什么情况？”
    “控辍保学？”
    “不让任何一个学生不能读书？”
    “哪怕请，都要请学生回来学习？”
    老师的任务，早已不再仅仅局限于三尺讲台前的教学工作。
    他们肩上，还扛着一大堆看似额外，实则又实实在在属于分内之事的责任。
    就比如林啸在这次会议上领到的控辍保学任务，它属于义务教育的重要范畴，核心目的只有一个——绝不让任何一个适龄学生辍学，确保每一个孩子都能享有受教育的权利。
    然而，这看似平常的一幕，却引起了轩然大波，让各个朝代的皇帝、老师、学子们都感到无比意外。
    大秦，当始皇等人通过天幕，看到这一幕时，脸上尽是震惊之色。
    自夏商时期起，学习便是贵族阶层的专属特权，这种局面一直延续到周朝。直到春秋时期，孔子首次提倡私学，高呼“有教无类”的口号，打破了贵族对教育的垄断。
    随后，墨家、道家等诸子百家在百家争鸣的时代浪潮中，更是大力推动教育向平民阶级延伸。
    而到了大秦，朝廷禁止私学，仅保留少量官学，且官学以法为教，以吏为师，教育内容局限于法律和文书。
    如今，一个小小学校的校长，竟然代表官方，致力于控制辍学情况，努力让那些面临失学困境的学生重返校园。
    透过这个政策，秦始皇和李斯等人仿佛看到了后世教育资源的丰富与强大，内心的震撼难以言表。
    “什么情况……”
    “老师要请学生回来读书？”
    “学堂还要控制失学情况？这是怎么回事？”
    北宋嘉佑二年，那些汇集在开封，满怀壮志准备参加这一注定载入史册的千年科举第一榜的学子们，在看到天幕上的这一幕后，纷纷发出惊讶的感叹。
    苏东坡、苏辙、曾巩、张载、曾布等年轻学子，更是感到不可思议。
    他们作为学生，深知学习的艰辛和能够获得学习机会的不易，但从未想过，在后世的一所普通学校里，学堂和老师竟然会如此重视学生辍学的问题，甚至还特地安排工作组前往学生家中了解情况。
    这一画面，对他们的认知产生了巨大的冲击。
    “不漏一人，他们能办到吗？”
    “这后世的官府，也如同咱一样重视教育，可不漏一人，真的能保证吗？”
    “而且，这个事情，难道不应该是官府的职责吗？怎么会落在林啸他们身上？他们的职责，不就是教书育人吗？”
    大明，朱元璋看到这一幕时，眼中也闪过一丝意外。
    他也重视教育，将教育纳入地方官政绩考核体系，要求地方官员确保适龄儿童入学，对辍学率高地区的官员进行降级或处罚，通过法律威慑、经济保障、官员追责三管齐下，全力保证教育的普及。
    然而，朱元璋心里清楚，以大明当前的情况，想要做到不漏一人几乎是不可能的。这样的做法，需要庞大的资源支持。
    而且，他也察觉到了其中的不同之处——在他的认知里，辍学问题本应是官员的责任，为何会落到林啸这些老师的肩上？
    他还想听林啸上课呢，现在却要让他们去做这看似不务正业的控辍保学工作？
    而学校的老师们，虽然面对这项额外的任务，内心多少有些抗拒，但却没有一个人发出怨言。
    他们这种默默承担的举动，更是让各个朝代的人们惊讶不已。
    总之，林啸接到这个任务后，除了对和萧老师分在一组这件事感觉有些异样之外，便迅速投入到准备工作中。
    为了确保能够成功劝回辍学学生，接下来的晚自习时间，他和同组的老师针对七年级三班、七年级八班的三位辍学学生的大概情况，进行了深入细致的了解。
    到晚自习下课的时候，当天的天幕直播也结束了。
    虽然各个朝代的人们对学生们晚上还要学习、考试感到意外，但在不漏一人的义务教育宗旨下，他们心中更多的是期待，期待看到林啸他们是如何劝回学生的，同时也好奇，在学习资源如此丰富的后世，到底是哪些学生，又为什么会选择辍学呢？
    带着这份期待，各个朝代的人们等了漫长的一夜。
    第二天，当林啸所在学校的老师们集中在一起时，天幕也适时开启。
    “我们这组有三个学生。”
    陈副校长说道：“昨天晚上，赵老师和林老师都对这三个学生的家庭情况、地址有了了解。”
    “这样，我们也分组……我这边和邓老师、高老师去走访七年级八班的一名学生；赵老师，你和林老师、萧老师去七年级三班的一名学生。如果时间充裕，我们下午一起去七年级三班另外一名学生家，大家觉得怎么样？”
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    “没问题，陈校。”几个老师齐声回应道。
    “那好，我再多说一句，尤其是赵老师你们这组，最好一会儿到镇上买点肉和水果。记住，别在学生家里面吃饭，免得给他们增加负担。”陈校长进行了最后的叮嘱。
    “知道的，陈校。”老师们纷纷点头。
    “行，那就出发！”
    随着陈校长一声令下，队伍正式出发。
    林啸和萧老师坐上了班主任赵老师的车子，怀揣着对那名学生的好奇，缓缓驶向未知的远方。
    车子启动后，林啸、萧老师和赵老师在车内对这家学生的情况展开了进一步交流。
    而车外，历朝历代的人们通过直播，清晰地看到林啸他们的车子从宽阔的县道，驶入狭窄的村道，最后一头扎进了连绵的深山之中。
    时间一分一秒地流逝，车子足足开了两个小时，却依旧没有抵达目的地。
    在这漫长的行程中，皇帝们惊讶地发现，哪怕是在这丛山峻岭之间，竟然也有平坦的道路可供通行，这让他们感到不可思议。
    要知道，在他们所处的时代，这样的交通条件简直是天方夜谭。
    “这条路，我也是好久没有走过了。”
    赵老师一边专注地开着车，一边感慨道，“林老师，萧老师，你们肯定是第一次去鼓岭村吧。前些年，还没有搞村村通之前，这里都是土路。没下雨还好，要是一下雨，车子铁定抛锚。我都记得，有一次和陈校来这边，车子坏了，愣是在这儿等了一夜，第二天才有修车师傅过来……”
    萧老师被左拐右拐、颠簸不已的车子弄得有些不舒服，忍不住顺口问道：“我不记得，国家有移民搬迁政策么，怎么赵星野家还住这么偏的地方，没有搬下来吗？”
    “哪有那么容易搬得下来啊！”
    赵老师苦笑着说：“搬了之后，有些人住不习惯城里的生活，又都搬回去了。”
    林啸倒是打开窗户，感受着山间的微风，看着一路郁郁葱葱的绿色，权当是一次特殊的踏青之旅，说道：“其实，住这些地方，也好，山清水秀的，空气清新。”
    “那是，再往前，有一条鼓岭河，风景特别美，是个野炊的好地方。你们看，都有人在那边春游呢……”赵老师指着前方说道。
    前方道路豁然开朗，林啸和萧老师看到了一群人正在河边惬意地烧烤，欢声笑语随风飘来。
    “有机会到这边烧烤野炊，倒也不错。”林啸露出羡慕的神情。
    “改天放假呗，五一的时候可以来一下。”萧老师也一脸向往地说道。
    然而，轻松的氛围并没有持续太久。
    “林老师，快要到鼓岭村了，你联系他们的组长吧，可能到赵星野家，小车开不上去……可能，还要走路呢。”赵老师提醒道。
    “行！”林啸应了一声，赶忙拿出手机联系小组长。
    很快，他们的车子开到了深山中的村委门口。
    此时，小组长已经早早准备好两架摩托车在那里等候。
    一行人简单寒暄后，林啸和萧老师与村组长同坐一辆摩托车，赵老师则和村里的驻村书记坐另一辆摩托车，继续向赵星野家进发。
    摩托车行驶在大山里凹凸不平的小路上，每一步都充满了艰难。
    发动机的轰鸣声在寂静的山间回荡，车轮碾过碎石和泥土，溅起一片片尘土。
    这短短一段路程，摩托车愣是开了半个小时才到达赵星野家。
    这一路的颠簸，简直如同一场噩梦。
    林啸和萧老师在狭小的摩托车上，不可避免地频繁接触。
    但此时，两人都无暇顾及那微妙的暧昧气息。
    萧老师被颠得五脏六腑都仿佛要移位，最终忍不住吐到了林啸身上。
    好不容易抵达目的地后，萧老师脸色苍白得可怕，整个人像是丢了半条命，瘫坐在地上，连站起来的力气都没有了。
    林啸也没有丝毫直男的迟钝，他赶忙拿出纸巾，又从山间的小溪中打来清澈的山泉水，帮萧老师处理身上的污秽。
    这一路，从县城到深山，从汽车换摩托车，跨越重重艰难险阻，仅仅只为了让一名辍学生能够回到课堂。
    这一过程，通过天幕直播，清晰地展现在历朝历代的皇帝、百姓、学子们眼前。
    他们看着林啸等人在蜿蜒曲折的山路上艰难前行，看着他们在颠簸的摩托车上饱受折磨，内心受到了前所未有的震撼。

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